一、国家级科创育人平台

1. 电气与控制国家级实验教学示范中心

   作为学院实践教学的核心载体，覆盖全部本科专业的课程实验、课程设计、综合实训环节；同时作为学生科创竞赛的核心阵地，开放全套测控、电路、控制类实验设备，支撑 “挑战杯”、全国大学生电子设计竞赛、机器人大赛等赛事的项目研发与训练，是学生工程实践能力培养的基础平台。

2. 集成电路设计国家级现代产业学院

   深度对接大湾区集成电路产业需求，联合行业龙头企业共建课程体系、实训项目与毕业设计选题，将北斗芯片设计、智能检测等前沿科研成果转化为专业课程与实践案例；实行校企双导师制，学生可进入联合实验室参与真实产业项目，实现产业需求与人才培养无缝衔接。

3. 教育部 - 华为 “智能基座” 产教融合协同育人基地

   引入华为鲲鹏、昇腾等前沿技术体系与产业级实训资源，共建人工智能、物联网方向的特色课程与实训项目；开设华为技术认证相关培训，将产业技术标准融入教学内容，支撑学生参与产业级科创项目，提升就业核心竞争力。

4. 3 个国家级工程实践教育中心（美的集团、中山雅乐思、珠海南方集成电路）

   搭建校外工程实践育人阵地，为本科生提供认识实习、生产实习、毕业实习的全流程实践场景；企业工程师联合校内导师共同指导毕业设计，将企业真实技术难题转化为学生研究课题，让学生在产业一线锤炼工程能力。

5. 智能检测与制造物联教育部重点实验室

   学院核心科研平台，全面向本科生开放，推行 “本科生进实验室、进科研团队、进研究课题” 的三进培养模式；将盲信号处理、高精度形貌检测、工业智能感知等前沿科研成果转化为课程案例、创新实验项目与学生科创选题，支撑本科生参与国家级大创项目、发表学术论文。

6. 2 个教育部国际合作联合实验室（物联网智能信息处理与系统集成、粤港智能决策与协同控制）

   依托国际化学术资源，开设全英文前沿课程、海外学者专题讲座，支持学生参与国际联合科研项目与学术交流；引入港澳高校先进教学理念与实践项目，提升科创育人的国际化水平。

7. 中国制造 2025 国家智能制造试点示范基地

   聚焦智能制造国家战略，搭建工业级智能制造实训场景，将智能产线、工业物联网、数字孪生等前沿技术融入自动化、机器人工程专业的实践教学；支撑学生开展智能制造方向的科创项目与学科竞赛，培养符合产业需求的卓越工程人才。

8. 智能制造信息物理融合系统集成技术国家地方联合工程研究中心

   以工程化技术落地为特色，吸纳本科生参与技术研发与成果转化项目；将工业系统集成、物联网工程应用等真实工程经验转化为教学案例，提升学生解决复杂工程问题的能力。

9. 科技部创新人才培养示范基地

   构建从本科到研究生的阶梯式创新人才培养体系，设立专项科创扶持基金，支持学生开展自主创新项目；配套导师全程指导机制，系统化培育学生的科研思维与创新能力。

10. 国家 “111 计划” 学科创新引智基地（基于物联网技术的离散制造智能化）

    汇聚海外顶尖学术资源，定期邀请国际知名学者开设前沿课程与学术讲座；支持学生参与国际联合科研攻关，拓展学术视野，对接国际科创前沿。

二、省部级科创育人平台

1. 3 个省级实验教学示范中心（物联网工程、电子系统设计、电力工程）

   分别对应物联网工程、电子信息、电气工程专业的实践教学需求，开设分层级的实验项目与综合实训课程；作为院级科创竞赛的培育阵地，支撑学生开展入门级科创实践与技能训练，是国家级竞赛人才的孵化基础。

2. 先进控制技术广东省高校教学型重点实验室

   聚焦控制理论与工程应用的教学转化，开发创新型实验项目与研究型教学案例；将先进控制算法、智能控制技术等科研成果转化为本科实验教学内容，推动理论教学与科研实践深度融合。

3. 电气电子信息省级大学生实践教学基地

   整合多家企业的实践资源，搭建常态化校外实践育人网络；开展企业见习、暑期实训、顶岗实践等多元育人项目，提升学生的产业适配能力与工程实践素养。

4. 2 个省级示范研究生联合培养基地（东莞电子科技大学电子信息工程研究院、广州羊城通）

   实行 “本研联动” 育人模式，本科生可参与研究生的联合科研项目，依托基地产业资源开展科创实践；同时为本科生毕业设计、实习就业提供优质平台与渠道。

5. 3 个广东省重点实验室（物联网信息技术、信息物理融合系统、智能决策与协同控制）

   全部向本科生开放科研场地与设备资源，各科研团队设立本科生助研岗位，吸纳学生参与国家自然科学基金、省部级重大科研项目；将无人系统协同控制、工业物联网、大数据分析等前沿成果转化为科创项目与课程拓展内容，以高水平科研支撑高质量育人。

6. 5 个省级工程技术研究中心（物联网共性技术研发、领域大数据技术、车载传感网与智能交通、能源互联网应用、智能制造超高精度自动化检测）

   对接广东支柱产业技术需求，吸纳学生参与工程化研发与技术落地项目；将产业技术痛点转化为学生科创选题、毕业设计课题，让学生在解决真实工程问题的过程中提升创新能力与职业素养。

7. 粤港澳离散制造智能化联合实验室

   依托粤港澳三地产业与学术资源，开展联合教学项目、科创赛事与学术交流；引入港澳高校项目式教学模式，支撑学生开展跨区域、跨学科的科创合作。